4月14日，中國超硬材料網(wǎng)消息：轉(zhuǎn)眼之間，研修班課程已過半，這期間，來自河南工業(yè)大學(xué)的材料系副主任李彥濤、材料系系主任左宏森、原研磨系系主任侯永改、副教授韓平、教授何偉春、材料科學(xué)與工程學(xué)院院長徐三魁分別分享了關(guān)于人工培育鉆石技術(shù)、金剛石燒結(jié)制品、陶瓷磨具制造、有機磨具制造、金剛石電鍍制品、實驗設(shè)計優(yōu)選法方面的內(nèi)容，接下來，讓我們一起來回顧下吧~

精彩課程回顧

▍李彥濤 人工培育鉆石技術(shù)發(fā)展和金剛石微粉生產(chǎn)技術(shù)

       李教授研究方向為新型超硬材料合成與應(yīng)用研究，本次講授的主要是關(guān)于人工培育鉆石技術(shù)發(fā)展、金剛石微粉生產(chǎn)技術(shù)方面的內(nèi)容，課程從金剛石合成工藝、金剛石合成機理、高溫高壓設(shè)備、金剛石營銷策略的啟示、金剛石的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與應(yīng)用，人造金剛石和天然金剛石的對比、金剛石的顏色之謎等十個方面進(jìn)行了深入淺出的介紹，在場學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，現(xiàn)場提問不斷。

▍左宏森 金剛石燒結(jié)制品

       左教授主研超硬燒結(jié)制品結(jié)構(gòu)與性能、釬焊焊料與金剛石界面作用，這次授課主要從自身研究方向出發(fā)，講述了燒結(jié)制品原材料、結(jié)合劑的性能要求、金剛石鋸切工具制造等內(nèi)容，并指出金剛石燒結(jié)制品質(zhì)量保證的條件是適合市場和企業(yè)現(xiàn)狀的生產(chǎn)工藝方案、適合產(chǎn)品定位的配方、合理的工藝參數(shù)、合理的產(chǎn)品質(zhì)量市場反饋體系。

▍侯永改 陶瓷磨具制造

       侯教授主研陶瓷方向，授課現(xiàn)場從超硬磨礪陶瓷磨具的特點及應(yīng)用、超硬磨料陶瓷磨具的結(jié)構(gòu)、磨具的硬度、磨具組織、超硬材料陶瓷磨具的濃度五大方面的內(nèi)容，侯教授表示超硬磨料陶瓷磨具具備了超硬磨料的優(yōu)勢，又兼具陶瓷結(jié)合劑磨具的優(yōu)點，陶瓷結(jié)合劑的彈性規(guī)模高，剛性好，加工工件的表面精度高，表面粗糙度低，且陶瓷結(jié)合劑磨具便于修整，特別適用于數(shù)控磨床的連續(xù)自動加工。

▍韓平  有機磨具制造

       韓教授為現(xiàn)場學(xué)員分享的是有機磨具制造理論，其中講述了磨具分類、結(jié)合劑、輔助材料、普通樹脂磨具制造、超硬材料樹脂磨具制造等基礎(chǔ)概念和性能。鑒于學(xué)員專業(yè)水平不一，韓教授輔以多個產(chǎn)品加工視頻幫助學(xué)員理解，現(xiàn)場多位學(xué)員表示通俗易懂、生動有趣。關(guān)于金剛石磨料的應(yīng)用，韓教授講到，由于金剛石與碳在高溫條件下會發(fā)生反應(yīng)，因此金剛石磨料主要用于加工非鐵族金屬的各種難加工材料，如石材、玻璃、水泥制品、耐火材料、陶瓷、木材、硅鐵合金等。

▍何偉春 金剛石電鍍制品

       課程開始，何教授就針對金剛石電鍍制品的應(yīng)用領(lǐng)域作簡單介紹，隨后細(xì)致為大家分享了超硬材料電鍍制品的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、制造特點、電鍍原理、工藝流程等方面的內(nèi)容，最后，何教授強調(diào)，金剛石線琚近年來蓬勃發(fā)展，也催生了不少上市公司，為光伏產(chǎn)業(yè)奉獻(xiàn)了很大力量。雖然目前電鍍面臨污染問題，電鍍技術(shù)的發(fā)展受到一定限制，但電鍍技術(shù)不可缺少,電鍍產(chǎn)生的環(huán)保問題需要相應(yīng)部門去解決，今后勢必是會繼續(xù)向上發(fā)展。

▍徐三魁 試驗設(shè)計（管理）優(yōu)選法

       徐教授是河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，主攻磨料磨具、超硬材料及制品、催化新材料及新技術(shù)方面，此次授課內(nèi)容是為了提高企業(yè)人員核心競爭力。課上，生動幽默的互動課堂讓知識傳播更真實有效，徐教授介紹了試驗設(shè)計三要素與四原則，并教大家掌握常用、有效地幾種試驗設(shè)計剛發(fā)的基本原理及其在材料、化學(xué)、電子和機械等領(lǐng)域中應(yīng)用的基本方法。

課程感受

       為了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，提升后續(xù)服務(wù)質(zhì)量，我們在課間對三位班委和部分學(xué)員進(jìn)行了采訪，大家分別從各自企業(yè)的主營業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)效果、課程建議等方面進(jìn)行溝通，并表示此次課程內(nèi)容豐富、覆蓋面廣，對拓展行業(yè)知識大有益處，不虛此行。

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班長 蘆塔娜

       第一次做班長，責(zé)任重大。這次課程讓我對人造金剛石行業(yè)有了更為系統(tǒng)的了解，特別是李彥濤老師的關(guān)于人工培育鉆石技術(shù)發(fā)展的講述，讓我對它的起源、發(fā)展和應(yīng)用都有了更為深刻的認(rèn)識。

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學(xué)委  時代

       平時主要負(fù)責(zé)課堂點名等活動，和同學(xué)們了解也更多些。因為參加本屆研修班的同學(xué)來自各行各業(yè)，每個人的專業(yè)知識也盡不相同，所以研修班的課程以了解和普及超硬材料知識為主，課程的學(xué)習(xí)成果對大家也是因人而異，總體來說，是一個提供一個開拓視野，增進(jìn)技術(shù)能力的機會！

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體委 顏廷順

       目前組織了兩場籃球賽，認(rèn)識了很多新朋友，研修班的老師們思路明晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，有助于我系統(tǒng)性學(xué)習(xí)超硬材料專業(yè)知識，更容易掌握相關(guān)知識點，應(yīng)用到實際生產(chǎn)中去。希望能再多一些學(xué)時，讓我們能學(xué)習(xí)到更多的知識。

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學(xué)員 張瑞麗

       原來自己的專業(yè)知識較為淺薄，通過現(xiàn)有課程的學(xué)習(xí)讓我的知識更加系統(tǒng)化、理論化。就目前的課程進(jìn)度對于我來說還是比較快的，后續(xù)還要再看下課教材，讓自己的知識邏輯更為連貫。

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學(xué)員  陳信儒

       五天下來，感覺收獲頗豐，特別韓平老師講授的有機磨具部分，從大的點一層一層往下展開，特別有助于我們理解和記憶，讓我對行業(yè)上下游有了更深層次的了解。

       除此以外，來自安泰科技股份有限公司、河南孚通進(jìn)出口有限公司、天津市鎳凱表面處理技術(shù)有限公司、淄博市淄川川山砂輪有限公司等企業(yè)學(xué)員也分別表達(dá)了自己的想法，并表示這次培訓(xùn)對了解市場行情、鞏固拓展行業(yè)知識有很大幫助。

       接下來還有兩天的學(xué)習(xí)時間，研修班還將安排企業(yè)考察和溝通交流會等更為豐富的授課形式，中國超硬材料網(wǎng)將持續(xù)為您帶來后續(xù)報道，敬請關(guān)注！